澳大利亚南昆士兰大学（http://www.eduau.com/usq）正在公开呼吁建立一个公共的、公开的网络教学资源，以方便来自世界各地区的求学者。据此项计划规定，学生可以通过教育网络免费进行学习，而仅仅需要在学习结束时支付评估费用。
南昆士兰大学“澳洲数码技术与未来发展研究所”的Jim Taylor教授称，这样的教学模式对来自发展中国家的学生将非常有利，同时也可以帮助澳大利亚本地学生达到自己的预期学习目标。他说：“推广这种新的教学概念，就是为了增加学生对信息社会的参与程度，而这样的参与是传统教学理念所不能达到的。”Taylor教授还表示，他希望学校能够投放20%至50%的大学课程资源。然而，不少院系担心自己的学术信息会遭受自由下载，而只计划投放1%的课程资源。
从发展的眼光来看，这种新的网络教学模式对于促进高等教育的发展有着不可估量的好处。这种开放的教学计划目前已经得到了包括新西兰Otago理工学院和加拿大Athabasca大学的远程教学合作支持，它将采用志愿导师的方式为学生提供辅导和帮助。
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