注：本文是Flinders大学护理系优秀毕业生肖胜男同学自发总结，囊括了在弗大学习生活的方方面面。
前段时间有人请我写写在Flinders Uni学习、毕业的感受，其实，就算没人请我写，我自己也会写点东西的。主要不为宣传学校，只是告诉大家这里上学的流程以及注意事项啥的，为了方便各位到Flinders读护理的学妹学弟们。
我读的弗林德斯大学2012年7月开课的1年制护理课程。 (弗林德斯大学护理1年制课程已调整到2月开学。留学360注： ）
大家都知道，Flinders在全澳大利亚声誉很好。所以，学风严谨，要求严格，毕业生口碑很好，能力过硬。相比其他学校的毕业生，虽然都是同样的注册护士，的确能力高了一截，这点所有实习过的学生都有同感。
下面说说Flinders的护理课程。
平均而言，每学期4门课，毕业前最后那个学期3门课。主要包括：
护理科研 （NURS2107:Evidence for Health Care Practice）
生理病理药理学（NURS2106：Pathophysiology and Pharmocology），
护理心理和社会学（NURS2103：Health Pshychology and Health Sociology），
护理法律和伦理学（NURS2104：Ethics and Law Applied to Nursing），
专业护理学习（NURS2109：Professional Nursing Studies），
护理4（Nursing4），
护理5（Nursing5）。
2年制的课程，还有一门Microbiology（微生物学），另外护理科研和药理那个要学2个学期，难度逐渐加深。
每学期开学前几周（当你一切费用交齐准备开学后），学校会发到你的学校邮箱（@flidners.edu.au为结尾的学校专用邮箱）一封信，告诉你现在可以选课了。流程为：上网选上课时间和地点、上课、作业、论文、期末考试。
这边的上课主要分两种：大课（Lectures）和小课（tutorials），另外还有实验室课（Workshops）。
所有大课都是周一上，同一个教室，不同时间，每节课45分钟。大课不用选时间和地点，你到时候直接去教室直接听课就行。大课很多人听的，有时几百人，所以，老师只是大概介绍本周的学习重点，点到为止。没有签到点名什么的。你不用非得参加，因为大课有录像，在你自己的学校主页上可以反复多次不限制的看录像。但是我还是建议各位有时间去听大课，锻炼听力和速记能力，尤其对以后考雅思/OET有好处。学习在福林德斯大学护理专业（1）：关于上课和选课
小课跟国内的高中上课类似。老师在上面讲课，有重点有分析有讲解，学生坐在下面听。一个小课基本20人，为了保证上课的效率和质量嘛。小课基本1小时50分钟，中间有10分钟休息。你需要记笔记、提问、小组讨论，有些课还要求你上去发言讲幻灯片神马的。小课必须参加，no negotiation。基本上，小课每学期每门课只能旷课2次，超过2次，你要么参加补课，要么就会被直接fail掉这门课，还有可能会影响你的学生签证。小课老师会点名或签到，所以，别存在侥幸心理。。。。小课老师不叫teacher叫tutor，也是你期末考试和所有其他小考试小作业的判分人。所以为了顺利pass一门课，跟tutor的关系要处好。怎么处好关系？最好的方法，就是上课配合老师回答问题，作业及时交，在课堂上贡献你的力量，踊跃提问、参加小组讨论。这样老师知道你认真准备这门课，提前预习了，你的态度决定一切，老师就会记住你，给你判分时，多少还是有感情因素的。。。。
另外的那个Workshop，基本每周一次，基本1小时左右，我读的课程中只有护理4和护理5有。这类似于国内大学的试教室课程，就是让你置身于临床环境里，理论联系实际。比如你学完了糖尿病病人的护理，有了理论知识知道可能发生低血糖等紧急情况怎么处理，在workshop里，由机器人模拟一个糖尿病患者突发口渴、意识模糊、大汗，看看你该怎么处理和应对。这种课没有考试，没有绝对的对错，基本3-5人一组，有单独的老师领着，讨论一下情况是什么该怎么处理等等。需要点名或签到什么的，必须出勤。
因为这些小课的上课时间和地点都是你自己网上选择的，所以要注意时间不要有重叠的。小课时间从早上8点到晚上7点都有，周一到周五，你可以按需选择。最好尽快选择，不然慢了，小课基本都满员了，你就被动了，只能哪有位置就塞到哪。
关于选课，我有我的几点建议：
1. 争取避开周一。因为周一是大课时间，我强烈建议大家去教室听大课，这样能对于这周的学习概况有个基本的了解，大概知道哪些是重点，而且还提高听力和速记能力。每学期4门课的话，周一的大课基本就是你一天的时间了，所以，比较累比较辛苦。这种情况下再去参加小课，是比较挑战的吧。。。。。所以，选小课别选周一的。
2. 尽量不要把所有小课都放在同一天。有人住的比较远，为了来学校一趟就参加所有的小课，就把所有4门小课都放在同一天。这样的确方便，但是你想想，小课需要你提前预习、自习、高度集中注意力、提问啥的，非常chanlleging，你一天应付4门课，精力够用么？学习效率高么？而且，所有关于考试的东西都是小课老师告诉你的，所以，提高小课的学习和听讲效率，至关重要。
我自己本人的选课，是周一参加所有的大课，周二休息一天、预习这周的所有4门课程、温习大课录像、记下不懂的问题，周三上午一门小课，周四上午一门，周五上午一门。上小课解决自己的疑问，参加小组讨论，在课上贡献力量，跟老师及时沟通我的想法和困惑。我的所有小课老师都认识我，印象不错，所以我都有惊无险的没有挂科过。。。。
大概先写这些，未完待续哦。。
