我的家人有人去了澳大利亚留学－－并且在毕业以后在澳大利亚留了下来。
后来，听他们说了澳大利亚的一些情况，感觉很新鲜。
澳大利亚的环境保护相当的棒。居民小区都是绿树成荫，各种各样的小鸟－－大鸟，都可以自由自在的在居民小区的楼房上面、阳台上停留。一大早，会有澳大利亚的大鹦鹉光临，非常漂亮，五彩缤纷，它们会好奇的从窗户外，把头伸进来，看一看房子里面的主人，似乎是在问候你：早安！（我想，假如说在中国，恐怕这一只大鹦鹉，就非常可能要变成为一只烧鸡啦！呵呵呵。）
有的时候，会看见袋鼠等等的野生动物在居民小区里面溜达，好像是在自己的领地视察一般。
澳大利亚居民和野生动物的和谐，的确是全世界做得最好的国家。
立思辰留学360介绍，澳大利亚的教育属于素质教育，不像中国的教育。中国的教育是满堂灌，把孩子们像是对付北京鸭的喂食－－填鸭式教育，中国的教材是片面的增加学习负担，用毛泽东的话说：就是繁琐哲学。现在中国的高中生的教材比中国五六十年代要增加了三倍。尤其是要大量的死记硬背许多的古典文学、诗词。中国的学生，体质大幅度下降。孩子们不敢体育锻炼，尤其是高中生。所以说，一旦到了高中阶段，近视眼就基本上达到了百分之百。而澳大利亚的近视率仅仅是百分之十，这个数据大体上相当于中国五六十年代的水平。澳大利亚获得诺贝尔科学奖的也时有所闻。中国目前还一个没有。
我和那些个移民到澳大利亚的人谈一谈，他们说，让孩子们在中国目前的教育方法下面，培养不出来人才，身体还搞垮了。所以说，千方百计的要移民。
我就想，中国的教育完全可以进行改革嘛，何必拿个繁琐哲学来欺负孩子们？用毛泽东的话说，繁琐哲学就是摧残年轻人。
澳大利亚的素质教育，非常重视动手能力，重视实践能力。美国的教育则是更加的重视动手能力和独立思考能力。所以说，美国的理工科拿诺贝尔奖的特别多。
看到凤凰卫视苏联五十年代大量的培养中国的留学生的纪录片，感觉到苏联的教育也是非常重视动手能力和发明创造能力。
我想，中国的环境保护和素质教育，的确是与世界水平差距很大，任重道远。
